Parascolaire

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  Quelle école pour quelle nation ?

  Collectif

  • Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
  • 3095562296128

  Parution : 23 Octobre 2015 - Entrée pnb : 21 Janvier 2017

  Les missions de l'école sont-elles aujourd'hui suffisamment claires ? Et que fait-elle aujourd'hui pour l'intégration ? Éduque-t-elle encore ? Et par quoi a-t-on remplacé l'éducation moralisatrice, patriotique et nationaliste de la troisième République ? Les enseignants conçoivent-ils toujours leur profession comme associée à une mission civique comportant la transmission des valeurs édificatrices de la nation ? Les pouvoirs publics fixent-ils clairement l'importance de cette mission et donnent-ils aux enseignants les moyens de la mener à bien ?

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  Programmes de l'école primaire

  Collectif

  • Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
  • 3095562311678

  Parution : 10 Novembre 2017 - Entrée pnb : 11 Mars 2018

  À partir de la rentrée 1995, de nouveaux horaires et programmes d'enseignement entrent en vigueur à l'école primaire, en cohérence avec l'organisation de l'école en trois cycles pédagogiques de la maternelle à la fin de l'école élémentaire. Les enseignants trouveront ici rassemblés les textes officiels des horaires et des programmes 1995, ainsi que, cycle par cycle, la mise à jour de la liste des compétences à atteindre, publiée en 1991 dans la même collection. Document de référence et « tableau de bord » pour les maîtres dans leur action quotidienne, l'ouvrage aidera les équipes pédagogiques à penser leur enseignement non plus sur l'année - comme y incitaient les précédents programmes de 1985 établis par cours (préparatoire, élémentaire, moyen) - , mais à l'organiser par cycles pluriannuels, pour une meilleure continuité des apprentissages et plus de souplesse dans la réponse à la diversité des rythmes d'acquisition des élèves. Lire la suite Fermer

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  Parole d'ordinateur : informatique et pédagogie

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  • Didier (réédition numérique FeniXX)
  • 3095562294063

  Parution : 16 Juin 2016 - Entrée pnb : 21 Janvier 2017

  Comme toute technologie, l'ordinateur s'est présenté aux portes de l'enseignement tout auréolé de gloire et de promesses.
  Cette « parole d'ordinateur » que vaut-elle ? Question qui mérite d'être posée, sans attendre que se manifestent les prodiges annoncés. Confronté à quelques dimensions essentielles de l'enseignement des langues - l'apprentissage, la langue, l'image -, l'ordinateur est ici jugé moins sur sa mine, que sur ses actes.
  Parole d'ordinateur propose au lecteur juste ce qu'il faut de connaissances informatiques, pour mieux apprécier l'avenir de cette technologie dans la pédagogie des langues.

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  La Pratique enseignante : son sens et ses enjeux

  Collectif

  • Hatier (réédition numérique FeniXX)
  • 3095562294261

  Parution : 30 Novembre 2018 - Entrée pnb : 28 Novembre 2018

  L'enseignant se doit-il d'être un éducateur ?
  Sur quelles valeurs peut-il fonder son enseignement ?
  Lui faut-il connaître l'enfant pour apprendre à l'élève ?
  Face à ce qu'on appelle « l'échec scolaire », que peut-il faire ? etc.
  Cet ouvrage permet d'entrer dans les questionnements qui, aujourd'hui plus que jamais, interpellent l'enseignant dans l'exercice de son métier.
  D'une organisation originale, ce livre est animé par le souci permanent d'implication du lecteur et de mise en lien des apports théoriques, et des outils pratiques. Il vise par là à montrer qu'il ne saurait y avoir d'opposition entre la construction d'une pratique réflexive, et l'exercice efficace du métier d'enseignant.
  Cet ouvrage n'est pas seulement un outil de formation initiale (destinée aux étudiants préparant le CRPE, concours de recrutement de Professeur des écoles), il est aussi une aide précieuse à la formation continue des enseignants. Lire la suite Fermer

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  Lire et écrire (1)

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  • Hatier (réédition numérique FeniXX)
  • 3095562304984

  Parution : 30 Novembre 2018 - Entrée pnb : 28 Novembre 2018

  Des activités, des pistes, des démarches pédagogiques concrètes, des choix didactiques explicites, des situations d'enseignement décrites avec précision qui aideront l'enseignant dans son travail de français. « Copyright Electre »

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  Travailler en réseau avec le R.A.S.E.D.

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  • Hatier (réédition numérique FeniXX)
  • 3095562305011

  Parution : 30 Novembre 2018 - Entrée pnb : 28 Novembre 2018

  Pour rester en contact avec l'actualité pédagogique ou faire face à une situation nouvelle. Des exemples concrets issus de la pratique de la classe. « Copyright Electre »

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  Les Jeunes et les médias en France

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  • Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
  • 3095562290768

  Parution : 16 Juin 2016 - Entrée pnb : 21 Janvier 2017

  L'école et les médias ont des fonctions différentes, mais complémentaires. Quelle place occupent-ils dans l'enseignement ? L'opposition entre les médias et l'école a-t-elle un sens ? L'échec des technologies de l'information et de la communication en éducation peut-il être imputé aux machines ? Ne faut-il pas repenser les modèles de transmission des savoirs et la formation des enseignants ? « Copyright Electre »

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  Établissements scolaires et décentralisation : 10 ans déjà !

  Collectif

  • Hachette Éducation (réédition numérique FeniXX)
  • 3095562296296

  Parution : 11 Septembre 2015 - Entrée pnb : 21 Janvier 2017

  Dix ans ! En 1986, les collèges et les lycées accédaient à l'autonomie pédagogique et éducative et intégraient le giron des départements et des régions. La décentralisation a-t-elle été un succès en matière d'accroissement des investissements ? Doit-on mettre au crédit des régions l'accueil de plus de 300 000 nouveaux lycéens ? Faut-il décentraliser davantage ou convient-il d'attendre avant d'envisager de nouvelles décisions ? Faut-il, au contraire, remuscler l'État au nom d'une certaine cohésion sociale ? L'expérience originale de l'enseignement agricole peut-elle aider l'Éducation nationale dans cette réflexion ? Personnalités politiques et hommes et femmes de terrain confrontent ici réflexions et expériences pour répondre à toutes ces questions.

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